Значение подвижных игр

Подвижная игра является одним из важных средств, всестороннего воспитания детей дошкольного возраста. Она благоприятно влияет на организм и все стороны личности ребенка: в игре задействованы умственное, физическое, эстетическое, нравственное и трудовое воспитание.

При активной двигательной деятельности игрового характера и возникающих при этом позитивных эмоциях усиливаются все физиологические процессы в организме, и улучшается работа всех органов и систем. В играх при каких-либо неожиданных ситуациях дети приучаются целесообразно применять приобретенные двигательные навыки.

В подвижной игре возникают наиболее благоприятные условия, которые способствуют развитию физических качеств. К примеру, чтобы увернуться от «ловы» нужно при этом проявить ловкость, а убегая от него, делать это следует как можно быстрее. Так как дети увлечены сюжетом игры, они могут выполнять с интересом одни и те же движения по несколько раз, не замечая при этом ни малейшей усталости. А это развивает выносливость.

Играя в подвижные игры, ребенок действует в соответствии с правилами, которые должны соблюдать все участники. Правила регулируют поведение играющего и помогают выработке таких качеств как взаимопомощь, дисциплина и честность. Кроме того необходимость соблюдать правила и преодолевать препятствия способствует воспитанию волевых качеств – решительности, выдержки, умения справляться с отрицательными эмоциями, смелости.
Принимая участие в подвижной игре, детям самим приходится решать, как действовать в той или иной ситуации. Порой неожиданная и достаточно быстрая смена условий приводит к самостоятельному поиску все новых и новых путей решения возникающих задач.

Все это развивает у ребенка активность, инициативу, сообразительность, самостоятельность, творчество. С помощью игр ребенок глубже начинает осмысливать окружающую действительность. Изображая различные действия, выполняя разные роли, ребенок практически применяет все свои знания о повадках насекомых, животных, птиц, о явлениях природы, о современной технике, о средствах передвижения. В процессе подвижной игры создаются идеальные условия для развития речи, упражнения в счете и др.